Nuestras Comunidades

Maestros de aula, profesores de instituciones de formación docente y de universidades, así como especialistas en educación no formal han participado en actividades de formación y capacitación de la GIZ (anteriormente InWEnt). Cada grupo, trabajando un mismo tema, tiene un espacio de comunicación propio para seguir reflexionando juntos, intercambiar experiencias y mantener los lazos de amistad creados durante los encuentros. Estos grupos se han convertido en comunidades virtuales de aprendizaje y de práctica, que llevan a cabo actividades de gestión del conocimiento e intercambio de experiencias. Son ellas:
 
 
Comunidad: Cultura de Paz
 
El Grupo de trabajo Cultura de Paz fue inaugurado en octubre del 2003 y está conformado por personas de distintos países latinoamericanos como son: México, Colombia, Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador y Honduras. Se inició con un grupo de 24 multiplicador@s y ahora en el 2006 somos ya 75 participantes quienes mantenemos un intercambio para compartir e intercambiar experiencias laborales e interpersonales. El grupo de trabajo Educación para la Paz fue inaugurado en octubre del año 2003 y está conformado por personas de distintos países latinoamericanos como son: México, Colombia, Guatemala, Nicaragua, Honduras y El Salvador. Se inició con un grupo de 24 multiplicadoras y multiplicadores, y desde 2006 ya somos 75 participantes quienes mantenemos un diálogo para compartir e intercambiar experiencias laborales e interpersonales. Más información
 
 
Comunidad: Calidad de la educación
La comunidad de ProCalidad – Perfeccionamiento Profesional en Calidad de la educación nació en el año 2005. Está formada por profesionales que trabajan en la formación docente de entidades públicas y privadas del área educativa en Guatemala, Honduras y el Perú.

El programa ProCalidad consiste en un curso presencial de un año en Alemania y la implementación de proyectos de transferencia realizados por los participantes en sus países, para transmitir, aplicar y difundir los conocimientos y las competencias adquiridas durante el curso.  Más información
 
 
Comunidad: Gestión de Presupuesto Educativo
 
La comunidad de Presupuesto Educativo es un espacio de comunicación y análisis que busca contribuir a mejorar la gestión de la inversión pública en el sector educativo centroamericano. Debido a la delimitación de nuestro campo de acción, nuestras discusiones se circunscriben a 5 países de la región: Guatemala, Honduras, Nicaragua, El Salvador y Costa Rica.

Aquí encontrarán información actualizada sobre los debates y producciones locales sobre el tema en cuestión y la posibilidad de intercambiar opiniones para encarar y resolver algunos problemas que competen a la gestión presupuestal, la planificación y el gasto en el sector educativo. Más información
 
 
Comunidad: Red de memoria histórica
 
La naciente comunidad de educadores que trabajan con especial interés en el campo de la memoria, es fruto de dos cursos mixtos (presenciales y virtuales) titulados “Contra el olvido”, que tuvieron lugar durante los años 2008 y 2009, con participantes de varios países latinoamericanos; y de un viaje de estudios a Alemania por parte de directivos y personal de instituciones educativas latinoamericanas, quienes conocieron de primera mano experiencias relevantes de educación y memoria en Alemania. Los participantes de estas actividades (los cursos y el viaje) decidieron crear una comunidad virtual de diálogo e intercambio.
 
 
Comunidad: Matemáticas
 
La comunidad de Matemáticas  nace en 2009, en el marco del Sistema Bicentenario Becas Chile. Está formada por profesoras y profesores dei segundo ciclo de Enseñanza Básica chileno quienes realizaron en Berlín el curso “Matemática aplicada – una mirada desde el desarrollo del pensamiento lógico matemático y el desarrollo de competencias”.

El programa del curso se fundamenta en la hipótesis de que la mejor forma de apoyar el desarrollo del pensamiento lógico matemático es a través del actuar, la observación, la comparación, la comunicación y la experimentación en la cotidianidad a partir del análisis crítico de las estructuras, interrelaciones e interdependencias del contexto de los alumnos y alumnas. Más información
 
 
Comunidad: Educación y Sociedad
 
La Red Educación y Sociedad está conformada por profesores y profesionales interesados en la educación, entendida ésta como base del desarrollo y crecimiento de la sociedad en su conjunto.

Estamos organizados y nos denominamos “Vagamundos”, porque actuamos personal y profesionalmente tomando en cuenta los procesos históricos personales y de la comunidad. Sumamos a esto una mirada global de lo que anhelamos como ideales de una sociedad que dialoga, en el fundamento que en el encuentro con el otro (la otra persona), nos re-descubrimos en nuestra esencia humana. Actuamos con intereses comunes buscando contribuir al fortalecimiento global desde nuestras comunidades de origen. Más información